PLA SOCIAL DE FOMENT DE LES ARTS

Introducció

És un programa educatiu que té com objectiu estimular l’art –música, dansa i arts plàstiques- entre la societat borrianenca, especialment en els centres d’ensenyament reglat des de l’educació infantil fins a batxillerat passant per l’educació especial o de persones adultes, i d’associacions culturals i centres d’oci i temps lliure.
A més ens permet donar a conèixer la tasca educatiu-cultural que es desenvolupa en el centre i facilitar tota la informació necessària sobre les activitats que es poden realitzar al mateix.

L’Escola Municipal de Dansa desenvolupa el projecte ViureDansAndo amb el qual es pretén acostar a la societat  l’art de la dansa i al mateix temps facilitar el seu accés a través dels diferents centres educatius.

El Taller d’Arts Plàstiques ho fa amb el projecte Connecta’t a l’art per a donar a conèixer el món de les arts plàstiques a l’alumnat dels col·legis de la nostra ciutat, així com per a mostrar la feina que fan els propis alumnes d’aquest taller.

I finalment l’Escola Municipal de Música ho fa a través de MusicPark per apropar la música als escolars de forma divertida.

Escola Municipal de Dansa

ViureDansAndo

Introducció

És un projecte de l’Escola Municipal de Dansa, amb el qual es pretén acostar a la societat l’art de la dansa i al mateix temps facilitar el seu accés a través dels diferents centres educatius.
Volem mostrar que la dansa és àmplia i plural i que pot formar part de les nostres vides com quelcom quotidià. Desitgem divulgar els nostres coneixements per a oferir una dansa que mostre l’enfocament multidisciplinari d’aquesta com part de les arts, com eina lúdica, com recurs didàctic dels docents i com part del dia a dia de cada ésser humà.

Per a tot això gens millor que treure fora de les aules el treball que es realitza dintre de l’EMD difonent-lo i acostant-lo als ciutadans a mitjançant diferents activitats.

Aquest projecte està format per dos blocs:

Tallers: Es proposen dues opcions, entre les quals el centre educatiu triarà una. Cada taller està seqüenciat en dues sessions separades que tindran lloc en el centre educatiu –la primera- i en l’EMD –la segona-. Cadascuna d’aquestes sessions es realitzarà en horari lectiu del col·legi, en la franja de 15.00 a 17.00 hores i tindrà una durada de 1 h 30 m.

Monogràfics: Són activitats concebudes com una aproximació al ball, sobre un tema concret triat dintre de l’ampli espectre del món de la dansa, desenvolupats en una sola sessió de treball.

Objectius

• Donar a conèixer i acostar la dansa i l’escola al major nombre de ciutadans.
• Fomentar el ball com activitat i eina lúdica quotidiana en qualsevol de les seves manifestacions.
• Despertar la curiositat per les arts del moviment.
• Valorar la dansa com element enriquidor i eina de cohesió social.
• Conèixer i valorar el patrimoni dancísitic com part integrant del patrimoni històric i cultural
• Aprendre a valorar com públic qualsevol esdeveniment creant hàbits de conducta basats en el respecte i en el reconeixement del treball del ballarí.

Tallers

La finalitat d’aquesta activitat és fomentar, difondre i aproximar la dansa als escolars. En ambdós tallers hem apostat per la trobada de la dansa amb altres disciplines artístiques que la complementen i enriqueixen.

• Opció A. Ballant les arts. Té com objectiu ajudar a crear en els xiquets una harmonia corporal, fluïdesa en el moviment que aconsegueix fer que ballen sense prejudicis, propis ni aliens i sense donar importància a l’eina tècnica.
  • Sessió 1: Pintant el moviment
  • Sessió 2: Jugant amb la rítmica

• Opció B: Ballant un conte. Busca potenciar la creativitat de l’alumnat per mitjà del llenguatge corporal al servei de l’argument de la història que es vulgui contar. Es tracta de crear amb els xiquets un espectacle usant per a això tots els elements que la integren; el gest, el maquillatge, la música, el moviment…
  • Sessió 1: Descobrint al personatge
  • Sessió 2: Creant el teu espectacle

Monogràfics

Funky, s’aprenen moviments i balla una coreografia, amb una duració de 1 h.
Musicals, a través de la recreació de tres escenes de famosos musicals ens endinsem en aquest art que combina cançons, música i dansa, amb una durada de 1h 30m.
Balls de saló, es fomenta la relació, el contacte amb els companys i el treball en equip a través de jocs relacionats amb alguns dels més coneguts balls de saló, amb una durada de 1 h.

Danses del Món, per mitjà de músiques i danses tradicionals de diferents èpoques i llocs del món es desenvoluparà la creativitat posant l’accent en el respecte pel diferents i la interculturalitat, amb una durada de 1 h 30 m.

Balls tradicionals valencians, ens endinsarem en la riquesa de les nostres arrels dancistiques i de patrimoni cultural de la mà d’una selecció de balls propis de la nostra comunitat

Taller d’Arts Plàstiques

Connecta’t a l’art

Introducció

Connecta’t a l’art es un projecte del Taller d’Arts Plàstiques per a dònar a conèixer el món de les arts plàstiques als xiquets i xiquetes del col·legis de la nostra ciutat, així com per a mostrar la feina que fan els propis alumnes d’aquest taller.

A més pretén ser un recurs didàctic per als professionals docents, on l’alumnat treballa mitjançant aquesta disciplina diferents valors, actituds i àrees, amb procediments i recursos propis de les arts.

Format per dos blocs:

• Tallers. S’imparteixen en horari lectiu del col·legi, en el qual es tracta un tema prèviament acordat pels equips directius del centre educatiu. Cadascun dels cursos que hi participa ho farà en una data diferent. La duració serà de dos hores i estaran fets de qualsevol de les matèries que s’imparteix el taller, segons es decideix en la reunió de coordinació.

• Exposició. Es farà dins del col·legi, i s’exposaran junt als treballs de l’alumnat del centre educatiu una xicoteta mostra de treballs del taller.

Objectius

• Apropar-se al llenguatge plàstic a través d’alguns conceptes.
• Desenvolupar el pensament divergent.
• Conèixer les expressions artístiques dels nostres avantpassats.
• Reconèixer les característiques de les tècniques treballades.
• Estudiar l’art d’una forma divertida i diferent i gaudir d’ell.
• Protegir i respectar el patrimoni artístic valencià.

Tallers

• Taller 1. Textures naturals
  • S’intenta formar a l’alumnat en el coneixement de les textures del seu entorn més pròxim, aprofitant els recursos que la natura els reporta mitjançant l’impremta, el color i el grafisme.
  • Taller 2. Els arbres i les seus formes
    • L’alumnat mitjançant el modelatge treballarà les formes orgàniques, més en concret realitzaran el volum d’un arbre.
    • Taller 3. La natura i els seus colors
      • Orientat cap a l’aprenentatge i descobriment dels colors que ens ofereix l’entorn natural.
      • Taller 4. Llocs interessants
        • Pretén que l’alumnat realitze un viatge per mitjà del llenguatge plàstic, treballant amb el modelat diverses expressions artístiques de diverses parts del món que ells triaran.

Escola Municipal de Música

MusicPark

Introducció

MusicPark és un projecte de l’Escola Municipal de Música per a donar a conèixer el món de la música (en concret els diferents instruments musicals) als xiquets i xiquetes del col·legis de la nostra ciutat, així com per a mostrar la feina que fan els propis alumnes d’aquest Conservatori Elemental de Música i de l’Escola Pasqual Rubert.

A més pretén ser un recurs didàctic per als professionals docents, on l’alumnat treballa mitjançant aquesta disciplina diferents valors, actituds i àrees, amb procediments i recursos propis de la música.

Els alumnes dels col·legis junt als seus professors de música fan una           visita al Centre Municipal d’Estudis on gaudeixen d’Audicions didàctiques           realitzades per part dels professors i d’alumnes de totes les especialitats          instrumentals que s’imparteixen al Centre.

Objectius

• Apropar-se al llenguatge musical a través d’alguns conceptes sonors.
• Conèixer les diferents especialitats instrumentals existents.
• Reconèixer les característiques tímbriques dels instruments musicals.
• Gaudir de la música d’una forma divertida i diferent.