Plà d´Acció Tutorial
La tutoria és un element inherent a la funció docent i al curriculum. Amb això s’està afirmant el principi que tot professor està implicat en l’acció tutorial, amb independència que de manera formal haja estat designat tutor d’un grup d’alumnes. El fet que la interacció professor alumnes que ha de consistir l’oferta curricular no s’establisca tan sols sobre coneixement o procediments, sinó també sobre valors, normes i actituds, reclama necessàriament el desenvolupament de la funció tutorial.
Es per això que les administracions públiques, a través de les disposicions legals, aseguren que la pràctica docent vaja més enllà de la formación en coneixements i forme a l’alumne en totes les seues dimensions personals.L’acció tutorial és el conjunt d’accions educatives que contribueixen a desenvolupar i potenciar a través de l’estudi artístic (música, dansa i arts plàstiques) les capacitats basiques dels alumnes, orientant-los per a aconseguir maduració i autonomia i els ajuda a prendre decisions en vista de les opcions posteriors. És el conjunt de totes aquelles activitats d’avaluació, d’orientació, d’organització i funcionament de grup, d’acolliment i integració i de reforç i recolçament en els àmbits curriculars i professionals.Una de les primeres accions tutorials és ajudar l’alumne a que conega els espais del centre, la seva ubicació i el seu ús; també és molt important que, a més de conèixer el seu tutor i professors, conega l’existència de professorat amb càrrecs específics de coordinació, i personal no docent que incideixin en la seva vida escolar. Finalment, cal que l’alumne tinga clar què es farà durant el curs, com se l’avaluarà i què se n’espera.
El pla d’acció tutorial del Centre Municipal d’Estudis Rafel Martí de Viciana és un document que explica aquest procés de suport i d’orientació. Els continguts d’aquest pla són coherents al marc general establert en el projecte educatiu de centre (PEC) i en el reglament de règim intern (RRI).En l’acció tutorial hi està implicat de forma compartida tot l’equip docent, però és el tutor qui ha de vetllar per al compliment dels objectius generals que determine el Pla d’Acció Tutorial.
Annex 1 (Citació de tutoria a pares i mares d´alumnes)- Annex 2 (Convocatoria de sessió de tutoria)
- Annex 3 (Sol·licitud de sessió de tutoria)
- Annex 4 (Acta de sessió de tutoria)
- Annex 5 (Convocatoria de sessió d´atenció a famílies)
- Annex 6 (Sol·licitud de sessió d´atenció a famílies)
- Annex 7 (Acta de sessió de tutoria)
Revista Artres
