Música i dansa per rebre l’hivern

Des del Centre Municipal de les Arts Rafel Martí de Viciana donem la benvinguda a l’hivern amb un parell d’espectacles de música i dansa de la mà dels nostres artistes. Després de setmanes d’assajos i dedicació l’alumnat ens ofereix una mostra del que ha aprés al centre.

‘Dansa en hivern’, dimarts 20 de desembre 19’00h.

El Teatre Payà serà l’escenari en el qual els alumnes de dansa desplegaran el seu art. Podrem gaudir del besant més acadèmic d’aquesta disciplina amb interpretacions de clàssic, contemporani, espanyol i folklore. Pujaran a les taules els alumnes que han començat enguany, els que estan a mig camí i els ballarins més experimentats. No sols punteres, tuls i malles ompliran l’escenari, també veurem indumentària pròpia d’altres ritmes. Els infantils ens proposen un menú eclèctic: balls valencians i funky. Els juvenils ens brinden més funky i alguna cosa més exòtica, dansa oriental. Els adults també entraran en l’hivern ballant i ho faran a ritmes de balls de saló, dansa contemporània i ball espanyol.

‘Concert d’hivern’, dijous 22 de desembre 19’30h.

El Teatre Payà torna a ser el marc inspirador de l’art, aquesta vegada per a la música. Els nostres artistes interpretaran obres musicals de mestres contemporanis i d’altres de grans de la música clàssica. Escoltarem els alumnes que estan aprenent a tocar en conjunt instrumental, també els de l’Orquestra de corda i el cor. Al nostre concert d’hivern no podia faltar l’Orquestra Abel Mus, qui arrodonirà l’espectacle amb la seua delicadesa musical.

Dansa i música, res millor que art per començar l’hivern amb un somriure al rostre. L’entrada és lliure, sols per a l’espectacle de dansa haureu de recollir la vostra invitació a la consergeria del centre. I, per descomptat, esteu tots convidats!!

Ací us deixem el programa perquè li doneu una ullada

‘Dansa en hivern’, dimarts 20 de desembre

Grups de Formació Elemental

– Clàssic 1r, 2n, 3r, 4t – La nit de Nadal

– Contemporani 3r – Santa baby

– Espanyol 2n, 3r – Dos a dos

– Espanyol 4t – Fandangos de Huelva (folclor)

– Folclore 1r – Jota de quintos de Navarrés

Grups d’Especialitats de Dansa:

– Clàssic 1r i 2n cicle – Extracte del ballet Paquita

– Contemporani 1r cicle – Money, money

– Contemporani 2n cicle -Missió impossible

– Espanyol 1r i 2n cicle – Batiendo alas

Infantil

– Balls Valencians – Seguidilles de Requena

-Funky – Baby Come

Juvenil

-Dansa Oriental – A ha

-Funky – That’s girl

Adults

– Contemporani – Yo que te veo pasar

– Espanyol – ¡Qué bueno!

– Balls de saló – Por una cabeza

‘Concert d’hivern’, dijous 22 de desembre

Conjunt Instrumental

-Clog Dance (Jan de Haan)

-Spanish Dance (Jan de Hann)

-Clarina Arena (Walther J. Gladwin)

Conjunt Instrumental, Orquestra de corda (3r i 4t), Cor (1r i 2n) i Cor EGG

-Himne de l’Alegria (Beethoven) Arranjament: Victor Yusà

Orquestra Abel Mus

-Vals Rosas del Sur (J.Strauss)

-Venetianer Galop (J.Strauss)

Combo «Ovejas Negras»

-Rolling in the deep (Adele)

-Lagrimas desordenadas (Melendi)

-Something’s got a hold on me (Gospel)

Combo «Cap Amunt»

-Sweet dreams (Eurythmics)

-Sofia (Alvaro Soler)

Combo «Cap Amunt» i el Cor d’EE

-All you need is love (Beatles)

15 CONSELLS PER TRIAR LA JOGUINA PERFECTA PER A UN XIQUET (0-3 ANYS)

Cristina Ventura, d’Abacus, en la xarrada impartida al Centre Municipal de les Arts ens recalca que per sel·leccionar la joguina adecuada hem de tenir en compte que aquesta ha de potenciar una habilitat concreta del menut i, a més, li ha d’agradar primer a d’ell i després als pares. No a l’inrevés.

Les joguines han de…

mesa-de-trabajo-1 complir amb la normativa europea de qualitat (CE)

mesa-de-trabajo-2 ser estèticament agradables a la vista del xiquet, per educar el seu gust visual

mesa-de-trabajo-3 ser simples i útils en diferents etapes del desenvolupament del xiquet

0-12 mesos

mesa-de-trabajo-4Els ninots i animals de drap han de ser grossos, suaus i no han de tenir pèl.

mesa-de-trabajo-5 Les joguines per encaixar o fer piles han de ser senzilles perquè complisquen la seua funció i de colors vius. Els colors que primer veuen els xiquets són el blanc, negre i roig. També cal tenir-ho en compte amb els jocs de construcció, que hauran de ser de peces grans i caires roms.

mesa-de-trabajo-6 Als més menuts els agraden els objectes que roden i es desplacen com cotxes o cilindres.

1-3 anys

mesa-de-trabajo-7 Els joguets de fusta han de ser de qualitat perquè no es facen estelles, ben polits i amb les cantonades romes. Fixeu-vos que la pintura no destenyisca i siga innòcua per si de cas els xiquets es posen el joguet a la boca.
mesa-de-trabajo-8 El plàstic dels joguets ha de ser fort i fàcil de netejar. Les joguines d’aquest material han de tenir els angles arrodonits.
mesa-de-trabajo-9 Compte amb les pintures! És aconsellable que els colors i els retoladors siguen grossos i curtets perquè les manetes dels xiquets puguen sostenir-los millor. A més, els colors han de pintar sense fer força i els retoladors han de tenir la punta bloquejada perquè no s’amague amb facilitat.
mesa-de-trabajo-10 La plastilina és recomanable que siga amb base de pa i colorants alimentaris, de manera que siga tova per modelar-la de forma senzilla i no passe res si se la posen a la boca.
mesa-de-trabajo-11 Llibres: de tela, per al bany, de cartó, amb sorolls… En general, és aconsellable que els xiquets puguen jugar amb el llibre en diferents etapes: primer només passaran fulles, després entendran el missatge, els el pot contar un adult… A més, han de ser d’un tamany reduït perquè el puguen manipular, amb una imatge per pàgina per centrar l’atenció. Si són de paper, les pàgines han de ser de cartó dur per no tallar-se els dits i amb les cantonades arrodonides.
Punt a banda són els àlbums il·lustrats, són de gran mida i estan ideats perquè un adult el narre al xiquet. Els enxisa i acabaran contant ells la història!
mesa-de-trabajo-12 A partir dels dos anys els xiquets imiten el comportament dels adults amb els jocs. Els atrauen els objectes que es poden arrossegar com carrets, cotxes… també cuines, electrodomèstics…
mesa-de-trabajo-13 Els corre-passadissos han de ser senzills perquè complisquen la seua funció: arrossegar el xiquet. Com que també són caminadors, fixeu-vos que la part davantera siga més llarga que l’alçària de darrere per l’estabilitat.
mesa-de-trabajo-14 Les millors bicicletes són les que no tenen pedals, per iniciar-se amb l’equilibri i treballar la coordinació.
mesa-de-trabajo-15 Els jocs de taula ensenyen als xiquets pautes de comportament, aprenen a perdre i són idonis per compartir temps de joc amb adults.

 

Mai:

Regalar joguets amb clara discriminació per a xiquets o xiquetes. El joc ajuda al desenvolupament cognitiu del menut i tots els joguets poden ser gaudits per xiquets i xiquetes indistintament.
Regalar joguets bèl·lics. Els menuts han de saber que no ens agrada la violència.
Regalar joguets massa sofisticats que converteixen el xiquet en simple espectador.

El CMA diu NO a la violència contra la dona

El 25 de novembre ens sumem a la celebració del Dia Internacional de l’Eliminació de la Violència contra la dona. Volem dir NO a la violència de gènere amb allò que millor sabem fer, activitats artístiques. Aquests dies els alumnes d’art del CMA i del Jardí Artístic han estat elaborant papallones de paper, les quals farem volar al nostre centre i al Centre Municipal de Cultura La Mercé, on també participem en l’exposició de mandales.  A més a més, acompanyarem aquest vol amb música i dansa. A les 11:45 del matí, les professores del CMA, M. José Orellana i M. Teresa Gaspar, faran un xicotet espectacle amb un duet de piano i dansa. A partir de les 18 h. se celebrarà al CMC La Mercé una Gala de Dansa, on podrem veure una actuació de l’alumnat de dansa clàssica, espanyola i funky.

39 víctimes mortals a Espanya per violència masclista en 2016

Durant aquests mesos del 2016, 39 dones han mort víctimes de la violència de gènere a Espanya. Segons xifres de Subdelegació del Govern a Castelló, actualment més de 700 dones de la província són protegides per les Forces i Cossos de seguretat de l’Estat i la Policia Local. Durant aquest 2016 el telèfon 016 del Ministeri de Sanitat, Servicis Socials i Igualtat ha rebut un total de 671 telefonades de les comarques de Castelló i 278 dones són usuàries del servici Atenpro.

A més, les autoritats judicials han concedit 7 dispositius de control telemàtic (polseres), 19 autoritzacions de residència i treball i 456 dones víctimes de la violència de gènere estan rebent la Renda Activa d’Inserció.

Per mostrar el nostre rebuig contra la violència de gènere, el 25 de novembre ens veiem al CMC La Mercé.

 

Dansa, passen i vegen!

Del 21 al 25 de novembre l’Escola Municipal de Dansa obri les portes a tots aquells que estiguen interessats en el treball didàctic que fem al CMA en aquesta disciplina artística. Les mares i pares dels nostres alumnes podran conéixer de primera mà quina és la dinàmica que els seus fills i les seues filles estan fent cada setmana a les aules. A banda de les famílies de l’alumnat, també tots aquells atrets per aquesta disciplina podran observar les explicacions de com es fa una classe de dansa.

Ballarins professionals

Tot i ser un centre familiar, abasta l’ensenyament de les principals especialitats reglades: dansa clàssica, espanyola, contemporània i flamenca. De fet, després de completar els 4 anys de l’itinerari formatiu elemental en el CMA, part dels alumnes han ingressat en els conservatoris professionals i escoles superiors d’aquest disciplina en la Comunitat Valenciana per tal de seguir la seua carrera artística i convertir-se en ballarins professionals.

A més de la formació reglada, la nostra escola també ofereix aquesta disciplina artística per a xiquets, joves i adults interessats en altres tipus de dansa fora de l’àmbit acadèmic, com ara balls de saló, danses urbanes, funky. També disposem de classes de ball més tradicional i lligades al folklore valencià i d’altres connectades amb l’educació corporal, com ara Pilates, consciència corporal…

Un ample ventall d’activitats relacionades amb la dansa i que es confecciona anualment com a resposta de la demanda del nostre alumnat.

Aquesta escola ha creat un projecte basat en l’estimulació de la creativitat, el descobriment del mateix cos i la seua disciplina, l’aprenentatge de les diferents tècniques de dansa i els valors que comporta el treball en equip.

Excel·lent equip docent de dansa

L’èxit de l’Escola Municipal de Dansa és conseqüència de la implicació d’un equip docent altament qualificat. Els professors transmeten passió per aquesta disciplina artística mitjançant una metodologia adequada a cada un dels trams d’edat de l’alumnat. L’aprenentatge amb el joc és fonamental per als xiquets i la motivació és vital per als joves i adults.

Tot açò i més ho podeu viure en primera persona si aguaiteu a les classes de dansa del CMA durant la setmana del 21 al 25 de novembre. Esteu convidats!

 

Participa en el XX concurs de postals d’hivern del CMA

Un any més arriba el concurs de postals que sempre fem amb la vinguda de l’hivern. Enguany, a més dels tradicionals nivells per a l’alumnat del centre, també farem una categoria «lliure» per a les famílies i alumnat adult del centre. Així mateix, també hi ha novetats pel que fa als premis: a les persones que guanyen els farem 50 còpies de la seua postal per tal que puguen felicitar les festes. Bona sort!

Bases del concurs per l’alumnat menor de 18 anys :

1. Ser alumnat del Centre Municipal de les Arts d’un d’aquests nivells: Jardí Artístic 4, 5, 6 o 7, i nivells elemental o mitjà (menors de 18 anys) d’art, música o dansa.

2. Només es pot presentar una postal per alumne/a, d’una mida màxima DIN A4 (full) per una sola cara.

3. Els treballs s’han de dipositar a l’aula d’art 402 del 21 de novembre al 3 desembre i s’exposaran en diferents llocs de l’edifici segons la categoria.

4. L’alumnat del centre votarà del 5 al 13 de desembre.

Bases del concurs per famílies i alumnat adult:

1. Ser alumnat adult del centre o família d’alumnat del centre (germans, pares, avis…). Els treballs poden ser individuals o col·lectius.

2. Només es pot participar amb una postal i la mida màxima és d’un A5 (és a dir, 1/2 full A4) per una sola cara. Per l’altra s’ha de posar el nom de la persona/família autora, un telèfon de contacte i la vinculació amb el centre.

3. Els treballs s’han de dipositar a la consergeria del centre del 21 de novembre al 3 de desembre i s’exposaran al vestíbul d’entrada.

4. La direcció i professorat del centre triarà la postal guanyadora.

El CMA participa en el primer Big Draw a Castelló

Lucia, Ferran, Damian, Núria i Andrea, 3 guitarres i 2 violoncels del Centre Municipal de les Arts Rafel Martí de Viciana (CMA), participaran el pròxim 12 de novembre en ‘Dibuixar al son’, una trobada artística emmarcada dins l’esdeveniment internacional Big Draw.

Dibuixar i ballar al son suggeridor de peces musicals interpretades en directe. El Museu de Belles arts de Castelló serà l’escenari d’aquesta performance evocadora de la creativitat, que aterra per primera vegada a la nostra província. El CMA estarà ben present en aquesta festa del dibuix, on conflueixen 3 disciplines artístiques (música, dansa i arts plàstiques) en un mateix espai. Lucia, Ferran i Damian, amb els acordes de les seues guitarres, i les melodies interpretades per les violoncel·listes Núria i Andrea, seran la inspiració de dibuixants i ballarins.

CMA posa música a ‘Dibuixar al son’

GuitarraLucia Fernández, guitarra. Cursa el quart any al Conservatori Abel Mus del CMA, on ha desenvolupat la seuacapacitat artística des de menuda.

GuitarraFerran Clausell, guitarra. Va començar a apreciar l’art al Jardí Artístic del CMA, on ha crescut com a músic. Fa quatre anys que estudia guitarra al Conservatori Abel Mus.

GuitarraDamian Cabedo, guitarra. Alumne del Conservatori Professional de Música on es dedica a la guitarra i el violí. Enfilat el camí professional de la música segueix vinculat al CMA, el primer centre artístic on va iniciar i consolidar la seua afició musical.

ViloloncheloNúria Sotomayor, violoncel. Als 5 anys va descobrir la música al Jardí Artístic del CMA i ja no ha pogut desenganxar-se. Alumna de l’Escola Municipal de Música Pasqual Rubert ha seguit el seu camí al Conservatori Professional de Música amb el violoncel.

ViloloncheloAndrea Sotomayor, violoncel. El Jardí Artístic va encetar en aquesta violoncel·lista el gust per la música. Després de més d’una dotzena d’anys d’estudis musicals ara és alumna del Conservartori professional de Música.

The Big Draw

The Big Draw Festival és una organització benèfica orientada a l’educació artística. Va nàixer l’any 2000 amb l’objectiu de promoure la lectura visual i el llenguatge universal del dibuix, com a eina per a l’aprenentatge, l’expressió i la creació. Aquesta organització dirigeix un divers programa d’activitats que inclou la promoció, la potenciació i el compromís. Qualsevol regió pot adherir-se a la celebració del Big Draw. Cada any se celebren 1800 esdeveniments que apleguen a aproximadament 3,25 milions de persones, així es crea el festival de dibuix més gran del món.

Després de l’escola… cultura al CMA

A partir de les 5 de la vesprada quasi el 90% dels xiquets espanyols, entre 6 i 16 anys, fan classes extraescolars. La gran majoria practica algun esport o fa classes d’idiomes, mentre que altres, pocs, es decanten per l’educació artística.

Els especialistes asseguren que, si els pares decideixen apuntar els xiquets a extraescolars, aquestes, sobretot, han d’agradar al menut. Per a l’etapa de primària, els pedagogs aconsellen activitats amb moviment en espais amplis, ben il·luminats i dins l’àmbit creatiu. Per a l’etapa de secundària, cal fomentar el plaer de crear i donar forma a projectes. Així, els joves desenvolupen les seues idees en grup, es sociabilitzen i comparteixen el seu talent dins un projecte comú. En aquesta època els joves estan construint la seua identitat i necessiten sentir què és el que cadascú pot aportar.

El vessant més artístic de la cultura sembla ser, doncs, l’aposta idònia per a invertir temps després de l’escola. Una alternativa al futbol, la natació o aprendre anglés és passar una estoneta ballant, pintant o tocant un instrument. En definitiva, crear i apendre cultura afavoreix el creixement personal, físic i mental dels xiquets enfront d’altres activitats, les quals només són una continuïtat de l’escola.

Educació artística al CMA

El Centre Municipal de les Arts de Borriana (CMA) ofereix dansa, pintura i arts plàstiques per a xiquets i joves en horaris compatibles amb l’escola. Al Jardí Artístic (0-7 anys) els xiquets i xiquetes es familiaritzen amb l’art des d’edats primerenques. Jugant coneixen la música, la dansa i les arts plàstiques. Així, els menuts descobreixen els seus gustos i talents. El CMA també ofereix itineraris artístics per als joves. Des de dansa acadèmica o danses urbanes, hip hop, funky, ball tradicional valencià… a aprendre música i triar entre quasi una vintena d’instruments o apropar-se a alguna de les tècniques de les arts plàstiques.

Tot un ventall de propostes que pots consultar en el nostre web i que són accessibles a totes aquelles famílies interessades a invertir part del temps dels seus fills en cultura. 

Fonts: Instituto de Evaluación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
           Happy Schools Institute
           Neuroeducación para padres

Activa el teu cervell amb l’art

Sabies que al mateix temps que pintes, balles, interpretes o toques un instrument musical exercites també diverses regions del teu cervell?

Arts amb moviment

La dansa o el teatre activen la corfa motora del cervell. La seua pràctica beneficia el desenvolupament acadèmic i personal de l’individu, donat que durant l’exercici s’alliberen una sèrie de molècules essencials en processos neuronals bàsics. La pràctica d’aquestes disciplines o altres que impliquen moviment, abans d’una jornada escolar, milloren la concentració i predisposen a l’aprenentatge. A més, posar en pràctica aquestes disciplines d’una forma continuada potencia la memòria explícita, la comprensió lectora, l’ortografia o l’aritmètica.

Arts visuals

Les arts plàstiques, com ara la pintura i el dibuix, activen principalment els lòbuls occipital i temporal del cervell, encarregats del processament de les tasques visuals complexes. La seua pràctica desenvolupa la intel·ligència espacial. De la mateixa manera, l’ hàbit de treballar aquestes disciplines incentiva la imaginació, l’expressió, l’observació i la reflexió.

Arts sonores

La música es transforma en la corfa auditiva del nostre cervell, tot i que també activa altres regions que intervenen en processos motors, emocionals i cognitius. Alhora, fer i escoltar música disminueix l’activitat en zones del cervell encarregades d’assenyalar emocions negatives.

El procés de creació musical és el que provoca major activació cerebral i comporta grans beneficis cognitius. Tocar un instrument de forma continuada augmenta l’activitat i el volum de parts concretes del cervell. L’educació musical incideix positivament en el rendiment acadèmic i millora les habilitats necessàries per a la lectura o l’escriptura.

Així doncs, l’educació artística resulta necessària perquè ens permet adquirir hàbits mentals i competències socioemocionals bàsiques com la creativitat, la cooperació i el pensament crític, també la resolució de problemes o tenir iniciativa. Totes elles són beneficioses per al desenvolupament personal i ens fan més feliços.

Font: Escuela con cerebro, un espacio de documentación y debate sobre Neurodidáctica

Taller de dansa espanyola i flamenc amb Anna Llopis (G9Dansa)

fullsizerender

Aprofitant la presència a Borriana de la companyia de dansa espanyola G9Dansa, el divendres que ve, 14 d’Octubre,el CMARMV organitza un taller extraordinari de dansa espanyola i flamenc de la mà de la ballarina i coreògrafa borrianenca Anna Llopis. En farem dues sessions de taller. La primera per l’alumnat adult i d’Especialitats de Dansa a les 16.30 hores a les instal·lacions de la Mercé i una segona sessió per l’alumnat de tercer i quart curs de Formació Elemental a les 18.30 hores a l’aula 301 de l’Escola Municipal de Dansa en el Centre Municipal de les Arts. Els tallers se centraran en el treball del sabatejat amb mantó, ventall i castanyoles. Esperem l’assistència del nostre alumnat i els desitgem que ho passen molt bé amb aquesta activitat.
Aprofitem també per a recordar–vos que el dissabte 15 d’Octubre la companyia G9Dansa actuarà al Teatre Payà amb el seu espectacle “Tela catola, danza española” Segur que us agradarà!

La dansa i percussió africanes tornen un curs més a Borriana

cartel-percusion-2016-2017-castellonEl 15 d’octubre de 2016 Dembel Faty, director de Casa África en Aldaia, torna a Borriana per a començar un nou curs de Dansa i percussió africanes, amb diferent nivells.

Si estàs interessat o interessada, passa’t per l’aula 201 del Centre Municipal de les Arts el 15 d’octubre, dissabte, a les 12.30h si t’estàs iniciant o a les 10.30h si ja tens un cert nivell. T’esperem!